Belirli yaş aralıklarında işitme ve konuşma gelişimi açısından çocuğunuzdan beklemeniz gereken davranışlar:
| Duyma ve Anlama | Konuşma |
| 0-3 Aylık Ani bir ses duyduğunda sıçrar mı? Onunla konuştuğunuzda susar veya güler mi? Sesinizi tanır ve ağlıyorsa susar mı? Emzirilirken ses duyduğunda emme davranışını arttırır veya azaltır mı? | 0-3 Aylık Memnuniyetini ifade eden ‘agu-gugu’ benzeri sesler çıkarır mı ? Farklı ihtiyaçlarını anlatmak için farklı şekillerde ağlar mı? Sizi gördüğünde güler mi? |
| 4-6 Aylık Gözlerini sesin geldiği yöne doğru çevirir mi? Sesinizin değişen tonuna cevap verir mi? Ses çıkaran oyuncakları fark eder mi? Müzik dikkatini çeker mi? | 4-6 Aylık Konuşmaya daha çok benzeyen ve için de ‘p, b, m’ seslerini barındıran ‘babıldama’ sesleri çıkarır mı? Memnuniyetini ve şikayetini belirtmek için ses çıkarır mı? Tek başına bırakıldığında veya sizinle oynarken kıkırdama benzeri sesler çıkarır mı? |
| 7 Aylık-1 Yaş ‘Ce-e’ tarzı oyunlardan ve tekerlemelerden hoşlanır mı? Sesin geldiği yöne dönüp bakar mı? Kendisiyle konuşulduğunda dinler mi? ‘Bardak, ayakkabı, süt’ gibi basit nesnelerin isimlerini tanır mı? “Buraya gel.” “Biraz daha ister misin?” gibi basit isteklerinize cevap vermeye başladı mı? | 7 Aylık-1 Yaş Babıldaması uzun ve kısa grup seslerden oluşmaya başladı mı? Dikkat çekmek ve dikkati üzerinde tutmak için konuşmayı veya ağlama dışında bazı sesleri kullanmaya başladı mı? Farklı konuşma seslerini taklit eder mi? Çok net olmamakla beraber 1 veya 2 kelimesi var mı? (‘bay-bay’, ‘baba’, ‘mama’ gibi). |
| 1-2 Yaş Sorulduğunda vücudunun bazı parçalarını doğru olarak gösterir mi? “Topu yuvarla”, “Bebeği öp,” “Ayakkabın nerede? ” gibi basit emirleri yerine getirir, basit soruları anlar mı? Basit hikayeleri, şarkıları ve tekerlemeleri dinler mi? Bir kitaptan ne olduğunu sorarak resimler gösterdiğinizde bazı nesneleri doğru olarak işaret eder mi? | 1-2 Yaş Her ay daha fazla yeni kelime söyler mi? (Örneğin; 18 aylık olduğunda yaklaşık 5-20 kelimesi var mı?) 1-2 kelimelik bazı sorular kullanır mı? (“Kedi nerede?” “Baba gitti?” “Bu ne?” gibi). 2 kelimeyi yan yana kullanır mı? (“anne kitap,” “mama yok,” “daha su” gibi). Kelimelerin başında birçok farklı sessiz harf kullanır mı? |
| 2-3 Yaş “Git-dur,” “içinde-üstünde,” “büyük-küçük,” “yukarı-aşağı” gibi anlamlardaki farklılığı anlayabilir mi? İki bölümden oluşan bir isteği yerine getirebilir mi? (“Kitabını al ve masanın üstüne koy.” gibi). | 2-3 Yaş Hemen hemen herşeyin adını söyleyebilir mi? Konuşmak ve birşey istemek için 2-3 kelimeli cümleler kullanır mı? Konuşması genellikle onu yakından tanıyanlar tarafından daha mı iyi anlaşılır? Birşey istediğinde ismiyle söyler mi? |
| 3-4 Yaş Başka odadan seslendiğinizde sizi duyar mı? Televizyonun ya da radyonun sesini aile bireylerinin diğerleriyle aynı yükseklikte mi dinler? Yoksa sesini daha fazla açma ihtiyacı duyar mı? “Kim?,” “Neden?,” “Nerede?,” “Nasıl?” gibi basit soruları anlar mı? | 3-4 Yaş Ana okulunda veya bir arkadaşının evinde başına gelen birşeyi anlatabilir mi? Aile fertleri dışındakiler de konuşmasını anlayabilir mi? 4 veya daha fazla kelimeden oluşan cümleleri sıklıkla kullanır mı? Heceleri veya kelimeleri tekrarlamadan kolaylıkla konuşabilir mi? |
| 4-5 Yaş Kısa hikayeler dikkatini çeker ve o hikayeyle ilgili basit soruları cevaplayabilir mi? Evde veya okulda söylenen şeylerin çoğunu anlar mı? Yoksa anlamakta güçlük çeker mi? | 4-5 Yaş Çıkardığı sesler diğer yaşıtlarının ki kadar net mi? Detay veren cümleler kurabilir mi? (Örneğin; “Kitaplarımı okumayı severim.” gibi.) Hikaye anlatırken konuya bağlı kalabilir mi? Diğer çocuk ve yetişkinlerle kolaylıkla iletişim kurabilir mi? Birkaç ses (örneğin; l, s, r, v, z, k,ş) dışındaki bütün sesleri doğru bir şekilde söyler mi? Aile fertlerinin diğerleriyle aynı dil kurallarını (grameri)kullanır mı? |
Odyolog Dr. Özlem Gedik Soyuyüce | Odyolog Dr. Zeynep Gence Gümüş
